Available courses

Première session de l'atelier de formation CCGF de l'ARCEP BENIN

Go to: Sorties pédagogiques et Séminaires
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Présenter de façon générale les réseaux de télécommunications et leur fonctionnement en présentant leur évolution jusqu’à ce jour.

Go to: Réseaux de télécommunications PHO
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Expliquer les fondements et les techniques d’étude des signaux et des systèmes utilisés en télécommunications.

Go to: Traitement du signal-PHO
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Expliquer les fondements et les techniques d’étude des signaux et des systèmes utilisés en télécommunications.

Go to: Signaux et systèmes-PHO

Développer  l'aptitude  à  la  conception  de  systèmes  informatiques  temps-réel,  tant  sur  le  plan  matériel  que logiciel..

Go to: Programmation temps réel-PHO

 Faire acquérir à l’étudiant les fondements de la propagation des ondes et le concept des antennes.

Go to: Propagation électromagnétique-PHO
bases de télécommunications.jpgbases de télécommunications.jpg

Ce cours vise à donner aux apprenants les notions de base sur les télécommunications.

Go to: Bases des télécommunications-PHO
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Faire comprendre et assimiler les architectures de réseaux informatiques et leur évolution jusqu’à ce jour. 

Go to: Réseaux informatiques-PHO
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Enseigner les principes de la programmation procédurale et orientée-objet  

Go to: Programmation C/C++-PHO
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Former à l'analyse des différents aspects d'un Système d’Information (SI) : collecte des besoins et des fonctionnalités formulés par un client, formalisation des concepts et données du domaine, spécification  des  comportements  et  fonctionnalités  attendus,  «  désambiguïsation  »  des  comportements complexes.

Go to: Génie logiciel (UML)-PHO
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Donner à l’apprenant des bases solides d’expression écrite et orale aussi bien en français qu’en anglais.      

Go to: Anglais-PHO

Donner à l’apprenant des bases solides d’expression écrite et orale aussi bien en français qu’en anglais.

Go to: Techniques d'expression et de communication-PHO
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Former à l'analyse des différents aspects d'un Système d’Information (SI) : collecte des besoins et des fonctionnalités formulés par un client, formalisation des concepts et données du domaine, spécification des comportements et fonctionnalités attendus, « désambiguïsation » des comportements complexes.

Go to: Initiation à LaTeX, Beamer-PHO
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 Enseigner les principes de la programmation procédurale et orientée-objet  

Go to: Initiation à Matlab-PHO
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Faire comprendre et assimiler les architectures de réseaux informatiques et leur évolution jusqu’à ce jour.

Go to: Sécurité informatique-PHO

Ce cours vise à donner aux apprenants les notions de base sur les télécommunications.

Go to: Initiation à la transmission numérique-PHO
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Faire acquérir à l’étudiant les fondements de la propagation des ondes et le concept des antennes.

Go to: Rayonnement et antennes-PHO
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Développer  l'aptitude  à  la  conception  de  systèmes  informatiques  temps-réel,  tant  sur  le  plan  matériel  que logiciel..

Go to: Systèmes embarqués-PHO
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Expliquer à l’apprenant les principes de base des systèmes électroniques opérant sur des grandeurs à variation continue d’une part et à variation quantifiée d’autre part.

Go to: Electronique numérique-PHO
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Expliquer à l’apprenant les principes de base des systèmes électroniques opérant sur des grandeurs à variation continue d’une part et à variation quantifiée d’autre part.


Go to: Electronique analogique-PHO

Offrir à l’apprenant des connaissances pointues en télécommunications.


Go to: Compléments des télécommunications-PHO

Offrir à l’apprenant des connaissances pointues en télécommunications.


Go to: Transmission numérique-PHO

Donner aux apprenants des notions essentielles sur la diversité des entreprises, la maîtrise de l'environnement de l'entreprise, la gestion des ressources humaines et le développement durable

Go to: Rapport de stage-PHO

Donner aux apprenants des notions essentielles sur la diversité des entreprises, la maîtrise de l'environnement de l'entreprise, la gestion des ressources humaines et le développement durable

Go to: Déroulement du stage-PHO

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur la mise en œuvre, l’utilisation, la soudure et le test sur une fibre optique

Go to: Atelier pratique-PHO

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur la mise en œuvre, l’utilisation, la soudure et le test sur une fibre optique

Go to: Séminaire de formation-PHO

Préparer l’apprenant à la compréhension des phénomènes de propagation des ondes dans les fibres optiques.

Go to: Généralités sur les fibres optiques-PHO

Préparer l’apprenant à la compréhension des phénomènes de propagation des ondes dans les fibres optiques.

Go to: Composants optiques actifs-PHO

Décrire  le concept de la recherche opérationnelle et sa large application dans les différents domaines de la science.


Go to: Outils statistiques-PHO

Décrire  le concept de la recherche opérationnelle et sa large application dans les différents domaines de la science.


Go to: Recherche opérationnelle-PHO

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.


Go to: Installation électrique-PHO
Fiche de convocation PHOT.pdfFiche de convocation PHOT.pdf

Expliquer à l’apprenant les contraintes juridiques liées au monde des affaires.


Go to: Droit des affaires-PHO

Préparer l’apprenant à la compréhension des phénomènes de propagation des ondes dans les fibres optiques.


Go to: Composants optiques passifs-PHO

Offrir à l’apprenant les notions théoriques et pratiques sur les réseaux sans fil et particulièrement sur ceux de la téléphonie mobile.

Go to: Technologie sans fil-PHO

Offrir à l’apprenant les notions théoriques et pratiques sur les réseaux sans fil et particulièrement sur ceux de la téléphonie mobile.


Go to: Téléphonie mobile-PHO

  Donner à l’apprenant des bases solides pour bien s’exprimer en anglais

Go to: Anglais technique-PHO
Support de cours.pdfSupport de cours.pdf

 Administrer des réseaux hétérogènes avec des logiciels d'administration.


Go to: Systèmes Windows-PHO

Administrer des réseaux hétérogènes avec des logiciels d'administration

Go to: Systèmes Linux-PHO

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.

Go to: Récepteurs optiques-PHO

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.

Go to: Emetteurs optiques-PHO

Donner aux apprenants des notions essentielles sur la création et la gestion d’une entreprise.

Go to: Création et gestion des entreprises-PHO

Offrir à l’apprenant des connaissances sur l’horizon futur des télécommunications qu’est l’interconnexion des objets

Go to: Internet des objets-PHO
Donner à l’apprenant les connaissances et les aptitudes nécessaires pour comprendre les mécanismes de régulation des télécommunications
Go to: Régulation des télécommunications-PHO

Donner à l’apprenant les connaissances et les aptitudes nécessaires pour comprendre les mécanismes de régulation des télécommunications

Go to: Normes et réglementation-PHO

   Donner à l’apprenant des aptitudes à  s’exprimer aisément en anglais technique orienté photonique.


Go to: Anglais technique avancé-PHO

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur le déploiement de fibre à l’extérieur des bâtiments ainsi que sa mise en œuvre.


Go to: Atelier pratique-PHO

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur le déploiement de fibre à l’extérieur des bâtiments ainsi que sa mise en œuvre.


Go to: Séminaire de formation-PHO

 Présenter et expliquer les fondements de l’amplification optique.


Go to: Amplificateurs optiques-PHO

 Présenter et expliquer les fondements de l’amplification optique.


Go to: Techniques d'amplification optique-PHO

 Présenter les réseaux optiques et les techniques de multiplexage optique.


Go to: Multiplexage optique-PHO

 Faire connaître à l’apprenant les systèmes optiques.

Go to: Système à détection directe-PHO

 Faire connaître à l’apprenant les systèmes optiques.


Go to: Chaîne optique-PHO

Faire comprendre et maîtriser les fondements théoriques des modulation et démodulation optiques.


Go to: Détections numériques-PHO

  Faire comprendre et maîtriser les fondements théoriques des modulation et démodulation optiques.


Go to: Modulation optique-PHO

Permettre aux apprenants de faire une longue expérience de plusieurs mois dans un environnement d’entreprise.


Go to: Soutenance du mémoire-PHO

Permettre aux apprenants de faire une longue expérience de plusieurs mois dans un environnement d’entreprise.


Go to: Stage en entreprise-PHO

Aider l’apprenant à avoir les fondements de la méthodologie de recherche.

Go to: Méthodologie de recherche scientifique-PHO

Donner à l’apprenant une méthodologie rigoureuse s’appuyant sur des « livrables », documents contractuels ou informels qui jalonnent la progression d’un projet.

Go to: Conduite et suivi de projets-PHO

Donner à l’apprenant une méthodologie rigoureuse s’appuyant sur des « livrables », documents contractuels ou informels qui jalonnent la progression d’un projet.

Go to: Rédaction de projets-PHO
Donner à l’apprenant les notions de management et de gestion financière, indispensables en entreprise


Go to: Management-PHO

Donner à l’apprenant les notions de management et de gestion financière, indispensables en entreprise

Go to: Finance Digitale-PHO

Conduire l’apprenant à obtenir une certification ou attestation de maîtrise d’anglais.


Go to: Anglais-PHO

Permettre à l’apprenant la maîtrise de l’utilisation de certains logiciels de simulation des fibres optique.

Go to: Initiation à Comsol Multiphysics-PHO

Permettre à l’apprenant la maîtrise de l’utilisation de certains logiciels de simulation des fibres optique.

Go to: Initiation à VPI-PHO

Permettre à l’apprenant la maîtrise de l’utilisation de certains logiciels de simulation des fibres optique.

Go to: Initiation à Optisystem-PHO

Première session de l'atelier de formation CCGF de l'ARCEP BENIN

Go to: Sorties pédagogiques et Séminaires
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Expliquer à l’apprenant les principes de base des systèmes électroniques opérant sur des grandeurs à variation continue d’une part et à variation quantifiée d’autre part.
Go to: Electronique numérique-RANU
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Expliquer les fondements et les techniques d’étude des signaux et des systèmes utilisés en télécommunications.

Go to: Traitement du signal-RANU
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Développer  l'aptitude  à  la  conception  de  systèmes  informatiques  temps-réel,  tant  sur  le  plan  matériel  que logiciel..

Go to: Systèmes embarqués-RANU
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Faire acquérir à l’étudiant les fondements de la propagation des ondes et le concept des antennes.

Go to: Rayonnement et antennes-RANU
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Ce cours vise à donner aux apprenants les notions de base sur les télécommunications.


Go to: Initiation à la transmission numérique-RANU
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Faire comprendre et assimiler les architectures de réseaux informatiques et leur évolution jusqu’à ce jour.

Go to: Sécurité informatique-RANU
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 Enseigner les principes de la programmation procédurale et orientée-objet   

Go to: Initiation à Matlab-RANU
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Former à l'analyse des différents aspects d'un Système d’Information (SI) : collecte des besoins et des fonctionnalités formulés par un client, formalisation des concepts et données du domaine, spécification des comportements et fonctionnalités attendus, « désambiguïsation » des comportements complexes.
Go to: Initiation à LaTeX, Beamer-RANU
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Donner à l’apprenant des bases solides d’expression écrite et orale aussi bien en français qu’en anglais.
Go to: Techniques d'expression et de communication-RANU
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Donner à l’apprenant des bases solides d’expression écrite et orale aussi bien en français qu’en anglais.         

Go to: Anglais (PHO-RANU)
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Former à l'analyse des différents aspects d'un Système d’Information (SI) : collecte des besoins et des fonctionnalités formulés par un client, formalisation des concepts et données du domaine, spécification  des  comportements  et  fonctionnalités  attendus,  «  désambiguïsation  »  des  comportements complexes.

Go to: Génie logiciel (UML)-RANU
courseimage

Enseigner les principes de la programmation procédurale et orientée-objet 

Go to: Programmation C/C++-RANU
courseimage

Expliquer à l’apprenant les principes de base des systèmes électroniques opérant sur des grandeurs à variation continue d’une part et à variation quantifiée d’autre part.

Go to: Electronique analogique-RANU
courseimage

Faire comprendre et assimiler les architectures de réseaux informatiques et leur évolution jusqu’à ce jour.


Go to: Réseaux informatiques-RANU
bases de télécommunications.jpgbases de télécommunications.jpg

Présenter de façon générale les réseaux de télécommunications et leur fonctionnement en présentant leur évolution jusqu’à ce jour.


Go to: Réseaux de télécommunications RANU
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Ce cours vise à donner aux apprenants les notions de base sur les télécommunications.

Go to: Bases des télécommunications-RANU

 Faire acquérir à l’étudiant les fondements de la propagation des ondes et le concept des antennes.


Go to: Propagation électromagnétique-RANU

Développer  l'aptitude  à  la  conception  de  systèmes  informatiques  temps-réel,  tant  sur  le  plan  matériel  que logiciel..


Go to: Programmation temps réel-RANU

Expliquer les fondements et les techniques d’étude des signaux et des systèmes utilisés en télécommunications.

Go to: Signaux et systèmes-RANU

Expliquer à l’apprenant les contraintes juridiques liées au monde des affaires.


Go to: Droit des affaires-RANU
PHORAN COURSE SYLLABUS .pdfPHORAN COURSE SYLLABUS .pdf

 Donner à l’apprenant des bases solides pour bien s’exprimer en anglais.


Go to: Anglais technique-RANU
Donner aux apprenants des notions essentielles sur la diversité des entreprises, la maîtrise de l'environnement de l'entreprise, la gestion des ressources humaines et le développement durable.
Go to: Rapport de stage-RANU

Donner aux apprenants des notions essentielles sur la diversité des entreprises, la maîtrise de l'environnement de l'entreprise, la gestion des ressources humaines et le développement durable.

Go to: Déroulement du stage-RANU

Décrire  le concept de la recherche opérationnelle et sa large application dans les différents domaines de la science.

Go to: Outils statistiques-RANU

Décrire  le concept de la recherche opérationnelle et sa large application dans les différents domaines de la science.

Go to: Recherche opérationnelle-RANU
Support de cours.pdfSupport de cours.pdf
Administrer des réseaux hétérogènes avec des logiciels d'administration.
Go to: Systèmes Windows-RANU

 Administrer des réseaux hétérogènes avec des logiciels d'administration.


Go to: Systèmes Linux-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur la mise en œuvre, l’utilisation, la maintenance d’une liaison par VSAT.

Go to: Atelier pratique-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur la mise en œuvre, l’utilisation, la maintenance d’une liaison par VSAT.

Go to: Séminaire de formation-RANU

Préparer l’apprenant à la compréhension des composantes d’une architecture de transmission par satellite.


Go to: Transmission par satellite-RANU

Préparer l’apprenant à la compréhension des phénomènes de propagation des ondes dans les hautes fréquences (Ultra High Frequency, UHF).


Go to: UHF en intérieur-RANU

Préparer l’apprenant à la compréhension des phénomènes de propagation des ondes dans les hautes fréquences (Ultra High Frequency, UHF).


Go to: UHF en extérieur-RANU

Offrir à l’apprenant les notions théoriques et pratiques sur les réseaux sans fil et particulièrement sur ceux de la téléphonie mobile.


Go to: Technologie sans fil-RANU

Offrir à l’apprenant les notions théoriques et pratiques sur les réseaux sans fil et particulièrement sur ceux de la téléphonie mobile.


Go to: Téléphonie mobile-RANU

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.

Go to: Installation électrique-RANU

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.

Go to: Récepteurs DVB-T-RANU

Expliquer les techniques qui sous-tendent le fonctionnement des émetteurs et des récepteurs optiques.

Go to: Emetteurs DVB-T-RANU

Offrir à l’apprenant des connaissances pointues en télécommunications.


Go to: Compléments des télécommunications-RANU

Offrir à l’apprenant des connaissances pointues en télécommunications.


Go to: Transmission numérique-RANU

 Donner aux apprenants des notions essentielles sur la création et la gestion d’une entreprise.


Go to: Création et gestion des entreprises-RANU
PHORAN COURSE SYLLABUS.pdfPHORAN COURSE SYLLABUS.pdf

Donner à l’apprenant des aptitudes à  s’exprimer aisément en anglais technique orienté radiodiffusion numérique.

Go to: Anglais technique avancé-RANU

Offrir à l’apprenant des connaissances sur l’horizon futur des télécommunications qu’est l’interconnexion des objets.

Go to: Internet des objets-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances et les aptitudes nécessaires pour comprendre les mécanismes de régulation des télécommunications.

Go to: Régulation des télécommunications-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances et les aptitudes nécessaires pour comprendre les mécanismes de régulation des télécommunications.

Go to: Normes et réglementation-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur le déploiement de fibre à l’extérieur des bâtiments ainsi que sa mise en œuvre. 

Go to: Atelier pratique-RANU

Donner à l’apprenant les connaissances pratiques sur le déploiement de fibre à l’extérieur des bâtiments ainsi que sa mise en œuvre. 

Go to: Transmissions par satellite-RANU

Présenter et expliquer le fonctionnement des radios cognitives dans le contexte du dividende numérique.

Go to: Projet-RANU

Présenter et expliquer le fonctionnement des radios cognitives dans le contexte du dividende numérique.

Go to: Liaisons radio-RANU

Faire comprendre l’architecture d’un réseau de télévision numérique ainsi que les planifications MFN et SFN.

Go to: Radio numérique terrestre-RANU

Faire comprendre l’architecture d’un réseau de télévision numérique ainsi que les planifications MFN et SFN.


Go to: Planification MFN ET SFN-RANU

Faire comprendre l’architecture d’un réseau de télévision numérique ainsi que les planifications MFN et SFN.


Go to: Fondement de la télévision numérique-RANU

Faire connaître à l’apprenant les performances des modems utilisés pour la norme DVB-T.


Go to: Modulation hiérarchique-RANU

Faire connaître à l’apprenant les performances des modems utilisés pour la norme DVB-T.


Go to: Modulation non hiérarchique-RANU

Faire comprendre et maîtriser les fondements théoriques des modulations et démodulation  en télévision numérique terrestre.

Go to: Détections numériques-RANU

Faire comprendre et maîtriser les fondements théoriques des modulations et démodulation  en télévision numérique terrestre.

Go to: Modulation en télévision numérique-RANU
SUPPORT-COURS-RD-INGENIEURS-EPAC.pdfSUPPORT-COURS-RD-INGENIEURS-EPAC.pdf

Ce cours vise à permettre à l'apprenant :

- d' utiliser l’information scientifique de manière efficace et judicieuse ;

- de savoir identifier et caractériser son besoin documentaire ;

- d'être capable de déterminer les sources pertinentes d'information ;

-d'interroger, de récupérer l’information et de savoir l’évaluer.

Aujourd’hui, ces compétences sont indispensables pour la réussite de ses études dans l’enseignement supérieur. Mais elles sont aussi au cœur du bagage professionnel qui doit accompagner chacun tout au long de sa vie.

Ce cours a une ambition double. En premier lieu, il prend en charge non pas uniquement les compétences documentaires mais l’ensemble des compétences nécessaires à la maîtrise de l’information : identification et définition des besoins, production de connaissances, utilisation des outils numériques, évaluation et réutilisation des résultats, connaissance des règles éthiques, et des enjeux sociaux ou économiques associés. En second lieu, il vise à dépasser la séparation classique entre les compétences relevant du cognitif (apprentissage de la lecture rapide, rédaction de synthèses et rapports, analyse critique des sources, etc.) et celles provenant de l’apprentissage documentaire (concept de mots-clés, connaissance des sources et outils, accès aux documents primaires, etc.). Il s’agit bien ici d’envisager les compétences informationnelles dans leur globalité, tout en prenant en compte les nécessaires interactions entre étudiant, enseignant et médiateur de l'information.


  
   

Go to: Séminaire A la Recherche Documentaire RANU

 Conduire l’apprenant à obtenir une certification ou attestation de maîtrise d’anglais.


Go to: Anglais-RANU

Donner à l’apprenant une méthodologie rigoureuse s’appuyant sur des « livrables », documents contractuels ou informels qui jalonnent la progression d’un projet.


Go to: Conduite et suivi de projets-RANU

Donner à l’apprenant une méthodologie rigoureuse s’appuyant sur des « livrables », documents contractuels ou informels qui jalonnent la progression d’un projet.


Go to: Rédaction de projets-RANU

Donner à l’apprenant les notions de management et de gestion financière, indispensables en entreprise.


Go to: Management-RANU

 Donner à l’apprenant les notions de management et de gestion financière, indispensables en entreprise.


Go to: Finance Digitale-RANU

Aider l’apprenant à avoir les fondements de la méthodologie de recherche.


Go to: Rédaction scientifique-RANU

Aider l’apprenant à avoir les fondements de la méthodologie de recherche.


Go to: Méthodologie de recherche scientifique-RANU

Permettre à l’apprenant la maîtrise de l’utilisation du logiciel de simulation de radiodiffusion numérique.

Go to: Etude de cas-RANU

Permettre à l’apprenant la maîtrise de l’utilisation du logiciel de simulation de radiodiffusion numérique.

Go to: DVB Simulator-RANU

Permettre aux apprenants de faire une longue expérience de plusieurs mois dans un environnement d’entreprise.

Go to: Soutenance du mémoire-RANU

Permettre aux apprenants de faire une longue expérience de plusieurs mois dans un environnement d’entreprise.


Go to: Stage en entreprise-RANU

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