SUPPORT-COURS-RD-INGENIEURS-EPAC.pdfSUPPORT-COURS-RD-INGENIEURS-EPAC.pdf

Ce cours vise à permettre à l'apprenant :

- d' utiliser l’information scientifique de manière efficace et judicieuse ;

- de savoir identifier et caractériser son besoin documentaire ;

- d'être capable de déterminer les sources pertinentes d'information ;

-d'interroger, de récupérer l’information et de savoir l’évaluer.

Aujourd’hui, ces compétences sont indispensables pour la réussite de ses études dans l’enseignement supérieur. Mais elles sont aussi au cœur du bagage professionnel qui doit accompagner chacun tout au long de sa vie.

Ce cours a une ambition double. En premier lieu, il prend en charge non pas uniquement les compétences documentaires mais l’ensemble des compétences nécessaires à la maîtrise de l’information : identification et définition des besoins, production de connaissances, utilisation des outils numériques, évaluation et réutilisation des résultats, connaissance des règles éthiques, et des enjeux sociaux ou économiques associés. En second lieu, il vise à dépasser la séparation classique entre les compétences relevant du cognitif (apprentissage de la lecture rapide, rédaction de synthèses et rapports, analyse critique des sources, etc.) et celles provenant de l’apprentissage documentaire (concept de mots-clés, connaissance des sources et outils, accès aux documents primaires, etc.). Il s’agit bien ici d’envisager les compétences informationnelles dans leur globalité, tout en prenant en compte les nécessaires interactions entre étudiant, enseignant et médiateur de l'information.


  
   

Go to: Séminaire A la Recherche Documentaire RANU